ADANA organiza el primer postgrado sobre TDAH en España

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) afecta entre el 3 y el 7% de los niños en edad escolar, factor que lo sitúa como el trastorno más frecuente en la población infanto-juvenil.

Barcelona, marzo de 2010.- Los primeros profesionales con diploma de Postgrado en Especialización en TDAH, Trastornos del Aprendizaje y Trastornos de la Conducta, dispondrán de este título en junio de 2011 después de superar un curso que dará inicio este año. Dirigido a profesionales de los ámbitos médico, psicológico y educativo, se trata de un postgrado presencial de 250 horas, de las cuales 50 horas son prácticas y donde el alumno escoge su itinerario práctico en función de sus intereses y expectativas. Diferentes doctores del Hospital Clínico de Barcelona, el Hospital Valle Hebrón, Sant Joan de Deu, el Institut Borja de Bioética de la Universitat Ramón Llull y el Institut Dexeus de Barcelona, entre otros, serán los encargados de impartir este curso. 

Según Isabel Rubió, presidenta de la Fundación ADANA, “este postgrado nace como una necesidad de los profesionales que necesitan una mayor información sobre los problemas conductuales teniendo en cuenta que éstos se diagnostican cada vez más temprano”.

Mediante este postgrado el alumno podrá ampliar su formación como profesional; estudiar casos reales a partir de las numerosas y reconocidas actividades llevadas a cabo en Fundación Adana y entidades colaboradoras; analizar la realidad de los pacientes con TDAH desde su primera infancia hasta entrada la edad adulta; aprender y entrenarse en el manejo del diagnóstico de esta enfermedad; conocer y practicar con los recursos terapéuticos disponibles para atender a niños y jóvenes con estos trastornos y reforzar e incrementar las habilidades necesarias para alcanzar la excelencia en el ejercicio profesional. 

Más sobre la Fundación ADANA

ADANA tiene la finalidad de mejorar la calidad de vida de las personas con TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad). Creada para informar, formar y ayudar a todos los que estén interesados en este trastorno, pretende desarrollar todos los medios posibles para reducir los efectos negativos que el TDAH provoca en niños, jóvenes y adultos, para que éstos se integren felizmente en su vida diaria. 

El objetivo de ADANA es sensibilizar a los padres, profesionales de la salud, maestros, profesores, escuelas y en general a la sociedad para que se dé un cambio de actitud y se aprendan estrategias para su manejo. 

El trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH), es un trastorno que se inicia en la infancia y se caracteriza por dificultades para mantener la atención, hiperactividad o exceso de movimiento e impulsividad o dificultades en el control de los impulsos. 

El TDAH se ubica en la clasificación de los trastornos mentales del APA (Asociación Americana de Psiquiatría), en el apartado de trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador (DSM IV, cuarta edición del manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, 1994). 

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es una condición que afecta entre el 3 y el 7% de niños en edad escolar, factor que lo sitúa como el trastorno más frecuente en la población infanto-juvenil. Fundación Privada Adana tiene la finalidad de informar, formar y mejorar la calidad de vida de niños, jóvenes y adultos para que éstos se integren felizmente en su vida diaria. Atiende en su sede anualmente a más de 500 niños y jóvenes, además de dar formación cada año a 3.000 educadores.